Modalidad: 100% virtual
Inicio: En cualquier momento luego de la inscripción
Duración: 6 meses (600 horas reloj)
Certificación: Diplomado Superior en Comunicación Institucional y Competencias Comunicativas en la Escuela
Destinatarios: Docentes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo
Requisito: Título docente
Esta diplomatura parte de una mirada estratégica sobre la comunicación como eje transversal en las instituciones educativas, entendiendo a la escuela como un verdadero ecosistema comunicacional.
Propone herramientas teóricas y prácticas para desarrollar competencias comunicativas clave que fortalezcan la gestión institucional, el trabajo en equipo y la vinculación con la comunidad.
La formación permite repensar los procesos de comunicación en la escuela desde una perspectiva integral, estratégica y cultural, considerando que todo educador es también un comunicador.
Fortalecer las competencias comunicativas en contextos escolares.
Aplicar herramientas de comunicación interna y externa para mejorar la gestión institucional.
Promover el pensamiento estratégico en los procesos comunicativos.
Desarrollar análisis crítico para la toma de decisiones en contextos educativos complejos.
Módulo 1: El hombre y la comunicación
Módulo 2: Comunicación interna y externa en la institución escolar
Unidad 1: Comunicación interna
Unidad 2: Comunicación externa
Módulo 3: Competencias comunicacionales
Módulo 4: Información y comunicación
Módulo 5: Comunicación estratégica
Daniel Alberto Iturralde
Profesor y Licenciado en Ciencias de la Educación (UNLP). Máster en Tecnología Educativa (Universidad de Salamanca), Gestión Social (Universidad del Salvador), y otros títulos de posgrado. Docente e investigador en universidades argentinas y extranjeras. Doctorando en Educación – UNED (España).
La propuesta es a distancia, dictada mediante una plataforma educativa virtual que permite el acceso a materiales, actividades, foros y acompañamiento docente continuo. Se promueve una formación activa, reflexiva y contextualizada.
