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Actualización Académica en Aprendizaje Basado en Problemas

$133.000,00
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Descripción

📘 Actualización Académica en Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

🟢 INICIO

Modalidad de inscripción: Abierta durante todo el año
Modalidad de cursada: A distancia – virtual

📌 DESCRIPCIÓN

Esta propuesta de actualización docente promueve formas innovadoras de enseñanza a través del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Se parte de situaciones reales o simuladas, no estructuradas, que plantean desafíos y motivan a los estudiantes a involucrarse activamente como protagonistas de su propio proceso de aprendizaje.

El ABP:

  • Estimula la resolución creativa de problemas.

  • Favorece el pensamiento crítico y el trabajo cooperativo.

  • Permite integrar saberes significativos en contextos reales.

  • Promueve una participación escolar activa.

  • Fortalece el desarrollo personal y social del estudiante.

⏳ DURACIÓN

  • Carga horaria: 250 horas reloj

  • Duración estimada: 4 meses

🎓 CERTIFICACIÓN

Título otorgado:

Actualización Académica en Aprendizaje Basado en Problemas
(Validez según normativa educativa vigente)

👥 DESTINATARIOS

  • Docentes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo.

✅ REQUISITOS DE ADMISIÓN

  • Poseer título docente habilitante para el ejercicio en cualquier nivel y modalidad del sistema educativo.

📚 PROGRAMA

Módulo 1: Los problemas y su resolución en ámbitos escolares

Explora el papel del problema como eje dinamizador del aprendizaje y su integración en las prácticas pedagógicas.

Módulo 2: Los diferentes tipos de problemas

Clasificación, análisis y abordaje de diversos tipos de problemas según su complejidad, contexto y nivel educativo.

Módulo 3: Diseño del currículum y ABP

Cómo integrar el ABP en la planificación curricular, considerando los contenidos, competencias y evaluaciones.

Módulo 4: La resolución de problemas en acción

Implementación práctica del ABP en el aula. Diseño de secuencias didácticas basadas en problemas reales.

Trabajo Final Integrador

Producción de un proyecto pedagógico que articule los saberes trabajados en los módulos.

🧑‍🏫 RESPONSABLE ACADÉMICO

Prof. Daniel Alberto Iturralde

  • Licenciado en Ciencias de la Educación (UNLP)

  • Máster en Tecnología Educativa (Universidad de Salamanca)

  • Especialista en Entornos Virtuales y Gestión Educativa

  • Doctorando en Educación (UNED - España)

  • Docente e investigador en nivel superior y universitario en Argentina y el exterior.

💻 METODOLOGÍA Y MODALIDAD DE CURSADA

 

  • Modalidad 100% virtual a través de una plataforma educativa.

  • Acceso a materiales teóricos, recursos multimedia, foros y mensajería.

  • Tutorías académicas durante todo el cursado.

  • Dos instancias de evaluación:

    • Trabajo intermedio (módulo 2)

    • Trabajo integrador final